przejdź do głównej treści strony
Strona główna

Portal Edukacyjny Miasta Szczecin

Rozmowa uczniów z różnych krajów na temat edukacji w dobie koronawirusa

Uczennica Szkoły Podstawowej nr 21 z Oddziałami Integracyjnymi w Szczecinie, Sara Florencio-Kicińska, wraz z bratem Matiasem przeprowadzili rozmowy ze swoimi przyjaciółmi z różnych krajów na temat edukacji w dobie koronawirusa.

Cześć!
Jak spędzacie ten czas (pandemię)?
Ja robię różne rzeczy, bawię się z moim królikiem Szari, robię obrazy, czyli „ćwiczę rękę“. No i oczywiście odrabiam zadania domowe! Mój brat Matias robi co innego, odrabia lekcje, gra tak jak inni jego koledzy. prowadząc wirtualne wojny itp.

Przeprowadziłam rozmowy z uczniami z różnych krajów. „Opowiedzą“ nam oni, co myślą o pandemii, jak się uczą, co robią w tym czasie. Kraje, z którymi przeprowadziłam wywiad, to: Włochy, Hiszpania, Szwecja, Australia, Norwegia i Niemcy.

Sara i Matias siedzą za stołem przy komputerze, przygotowując poniższy tekst

Niemcy, Nadia, lat 13, 7 klasa – Hamburg

S: Jak dzieci w Niemczech uczą się w czasie pandemii?
N: Uczymy się przez Internet.
S: Czego im brakuje?
N: Wychodzenia na dwór.
S: Nadia, co myślisz o pandemii?
N: Myślę, że zostało to puszczone bo było/jest za dużo ludzi...
S: Czego Ci brakuje?
N: Szkoły i zajęć z gimnastyki artystycznej.

Grüße gehen raus an alle Kinder aus Polen!

Włochy, Melissa, lat 12 – Rawenna

Według mnie, ta pandemia jest pauzą, czasem na przemyślenie. Prędzej czy później wszystko wróci do normalności... Ale na pewno o tym nie zapomnimy.
Z pewnością coś się zmieni, miejmy nadzieję, że na lepsze.
Cieszę się, że można odwiedzać się w rodzinie, choć bardzo mi przykro, że nie można się przywitać, obejmując i przytulając...
Mój wolny czas spędzam w moim pokoju ze słuchawkami na uszach i muzyką na maksa (wysłów się lepiej za mnie ).
[Sara: nie wprowadziłam żadnych korekt uważam, że bardzo fajnie Melissa nam opowiada ;)]
Bardzo brakuje mi moich przyjaciół, wolności... móc wyjść z domu, pojeździć na rowerze... itd.
Lekcje odbywają się online. Codziennie od 9 spotykamy się su web z klasą i nauczycielami. Jako sprawdziany robimy testy online...

UN GRANDE SALUTO E ABBRACCIO VIRTUALE A TUTTI RAGAZZI E BAMBINI DI TUTTO IL MONDO.
ANDRÀ TUTTO BENE...

Szwecja, Nicol, lat 16 – Geteborg

S: Nicol napisała mi, jak wygląda czas pandemii w Szwecji.
Ponieważ uczęszcza ona do 9 klasy szkoły podstawowej, zajęcia ma w szkole.
Opisała mi, jak to wygląda – sami możecie przeczytać. Opowiedziała mi również, że jej siostra jest studentką, więc zajęcia i wykłady ma internetowo.

Odręczny list, zapisany w zeszycie

Australia, Monica, 13 lat

Mama Monici opowiedziała mi, jak wygląda nauka wśród studentów, ponieważ sama się uczy, ma zajęcia od pewnego czasu już na uczelni, ale przed wejściem do sali jest spryskiwana specjalnym płynem, studenci siedzą od siebie w dużych odstępach, natomiast wykładowcy, którzy boją się o swoje zdrowie ze względu na wiek, pracują zdalnie. Studenci mogą kontaktować się z nimi również telefonicznie.

S: Jak odbywaja się zajecia?
M: Na początku online, teraz wracamy do szkoły i zajęcia są trochę skrócone, więc przebywamy w szkole krócej.
S: W jaki sposób się komunikujecie?
M: Przez szkolny email (Outlook) i czasami telefonicznie.
S: Czego Ci brakuje?
M: Koleżanek, kolegów i nauczycieli.
S: Co robisz w wolnym czasie?
M: Gram w różne gry, oglądam telewizję i słucham muzyki 
S: Co myślisz o wirusie?
M: Głupi!!! Najgorsza rzecz, jaka mogła się wydarzyć, bo pomieszał mi życie.

Hello polish friends! Greetings from Western Australia. I hope this situation improves and everything will be over soon. Stay safe, wash your hands.
Love from Monica.

Norwegia, Ewa, prawie 8 lat – Bergen

S: Myślę, że dla Ewy musiał być to bardzo trudny okres. Rozmawiałam o tym z moją Ciocią Kasią jej mamą, ponieważ Ewa bardzo lubi szkołę i swoje koleżanki i wychowawcę, a przez ten czas gdy zajęcia odbywały się wirtualnie, mogła spacerować po górach, które są blisko jej domu (a słowo wam daję, że widoki i przyroda są tam piękne zarówno latem, jak i zimą. Sama o tym wiem, ponieważ tam gościłam), ale sami możecie przeczytać, jak czas pandemii wygląda z perspektywy Ewy.

Odręczny list od Ewy, w zeszycie w linijkę

Część druga listu

kolejna strona listu Ewy

Hiszpania, Jaime, 16 lat, uczeń gimnazjum – Madryt 

Zajęcia szkolne odbywają się przez Internet. W ten sposób kontaktujemy się z nauczycielami i wysyłamy zadania domowe e-mailem. Tak też mamy sprawdziany i egzaminy. 

Od niedawna w Hiszpanii zniesiono trochę zastrzeżeń w związku z pandemią. Możemy już wychodzić na spacery, jednak nie możemy się gromadzić czy spotkać w parkach. Otwiera się coraz więcej sklepów; do niedawna były to tylko apteki czy sklepy spożywcze, więc zakup ołówka stawał się problemem.

Czego mi najbardziej brakuje? Długich jazd na rowerze po Madrycie (bardzo lubię jeździć na rowerze), spotkań z kolegami... Na razie się kontaktujemy przez WhatsApp i telefonicznie.

Jak spędzam wolny czas? Prawie go nie mam, bo mimo że jestem w domu, to mam sporo nauki, ale jeśli go tylko znajdę, po prostu rysuję: roboty, dinozaury, bohaterów komiksów.

Co myślę o pandemii? Ludzie, którzy wypuścili tego wirusa z laboratorium, to ludzie bez sumienia, bez skrupułów z chorą wyobraźnią… Mimo że w Hiszpanii w tej chwili mamy trudny okres wierzymy w to, że to się kiedyś skończy i wszystko wróci do normy.

Hola amigos Polacos, les deseo perseverancia, porque todo tiene su fin alguna vez.
Un Saludo Jaime

Jaime przesłał nam kilka swoich prac, które możecie obejrzeć!

S: Od innych koleżanek z Hiszpanii, z miasteczka w którym mieszkałam wiem, że nauka wygląda też inaczej. Mają przesyłany na tydzień materiał, który muszą opracować i wysłać nauczycielowi na e-maila (ewentualnie gdy mają problem, mogą skontaktować się z nauczycielem telefonicznie).

Victoria, Sylvia, Irene i Jessica powiedziały, że najbardziej tęsknią za normalnym życiem. Chcą wrócić do szkoły i przytulać się do swoich przyjaciół.
Przesyłają nam  Un abrazo fuerte y mil besos.
 

S: Proponuję Wam wysłuchać 2 piosenki w języku hiszpańskim, które są pełne nadziei.
Pierwsza ma tytuł Resistiremos – zaczyna się informacją z całego świata o koronawirusie.  Odpowiedzią na nią jest piosenka:
https://www.youtube.com/watch?v=SiTiyo2VL6U

Druga piosenka ma tytuł Volvemos a Brindar
https://www.youtube.com/watch?v=MepdOlwdvY4

Sara Florencio-Kicińska 

Trzynastoletnia Nadia z Niemiec. Długie czarne włosy, słuchawka w uchu, selfie.
Dwunastoletnia Melissa z Włoch. Długir czarne włosy, koszulka z Mona Lisą. Siedzi w pokoju z czerwonymi ścianami.
Szesnastoletnia Nicol ze Szwecji. Długie brązowe włosy, kolczyk złote kółko, uśmiechnięta.
Trzynastoletnia Monica z Australii. Biała koszula, niebieska spódniczka w kratę. Za nią zielony kwiat.
Ośmioletnia Ewa z jedenastoletnią Sarą prztulają się na tle gór w Norwegii.
Szesnastoletni Jaime z Hiszpanii pokazuje uniesiony do góry kciuk. Czarne krótkie włosy, żółto-czarna bluza z białym napisem. Selfie.
Rysunek robota ołówkiem, okrągła głowa, z której wyrastają wielkie ręce i nogi.
Rysunek Spider-Mana, czerwony człowiek-pająk.
Rysunek dinozaura – zielony z otwartą paszczą, przednie łapy uniesione.
Jessica z Hiszpanii pochyla głowę nad biurkiem. Odrabia lekcje.
Autor:  Szkoła Podstawowa nr 21 z Oddziałami Integracyjnymi 
18.05.2020
Wyobraź sobie studia. ZUT wystartował z rekrutacją